Aquí os dejo un ejemplo del algoritmo de restas con llevadas que estamos usando en la clase, es mucho más intuitivo de ver a la hora de hacer la descomposición de la decena física ya que no hay que inventarse ninguna, todos los elementos involucrados se encuentran en el minuendo mientras que en el algoritmo clásico (muy parecido) hay que añadir 2 decenas una a minuendo y otra a sustraendo que generan mucha confusión al comenzar a aprenderla.
Si la trabajan los peques en casa y queréis que manipulen os vale cualquier elemento que pueda agruparse de 10 en 10, lápices, rotuladores, palillos sujetos con una goma o cinta...
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